BASES PARA EL LIDERAZGO, Iniciando y sosteniendo cambios profundos

CON PETER SENGE Y ROBERT HANING - Boston Area, Massachusetts, USA Marzo 2010

Peter M. Senge  es profesor de la Sloan School of Management del MIT, y es presidente fundador del SoL, Society for Organizational Learning, una red global de comunidades de aprendizaje frente al cambio institucional profundo. Un pionero de renombre y escritor sobre la gestión de la innovación, Peter es el autor de la aclamada “La Quinta Disciplina”, “El Arte y la Práctica de la Organización de aprendizaje”, y más reciente, “la revolución necesaria”: cómo los individuos y organizaciones están trabajando juntos para crear un mundo sostenible.

Robert Hanig actualmente mantiene una práctica privada de consultoría. Anteriormente fue socio de Dialogos International, LLC. Así como vicepresidente de Innovation Associates, Inc. y Arthur D. Little, y es Director de la Práctica de Liderazgo. En ADL, Robert ha dirigido tanto a las ofertas de las empresas de formación de públicos y en los programas de vivienda para los clientes, centrada en el cambio de sistema grande. Dentro de los clientes Robert incluye a Motorola, British Petroleum (BP), Intel, Nike, AT & T, Unocal, Shell Oil, SABIC, y el Banco Mundial. También trabaja extensamente con Peter Senge, y fue miembro del Consejo de Administración de SOL

Llego a participar de este programa a raíz de conocer personalmente a Peter Senge y Robert Haning en el proyecto Ethical Matrix for Human Habitat, invitado por el Instituto Matriztico, fundado por el Dr. Humberto Maturana y Ximena Dávila.

Además muy entusiasmado por comenzar a interactuar dentro de la comunidad SoL.

Peter es el autor del libro ampliamente aclamado, La Quinta Disciplina: El Arte y la Práctica de la Organización de Aprendizaje (1990, edición revisada fue publicada en 2006) y, con sus colegas Charlotte Roberts, Rick Ross, Bryan Smith y Art Kleiner, co-autor de La Quinta Disciplina: Estrategias y herramientas para la construcción de una Organización de Aprendizaje (1994) y una libreta de campo La danza del cambio: los desafíos para sostener el impulso en las organizaciones inteligentes (marzo, 1999), también co-escrito por George Roth. En septiembre de 2000, una libreta de campo en la educación se publicó, el galardonado Escuelas que aprenden: Una Quinta Disciplina para educadores, padres, y todos los que cuidan Acerca de Educación, co-autor con Nelda Cambron-McCabe, Timothy Lucas, Bryan Smith, Janis Dutton, y Art Kleiner. 
Presencia: Humanos Propósito y el Campo del Futuro, en coautoría con Claus Otto Scharmer, Joseph Jaworski y Betty Sue Flowers, y publicado en marzo de 2004 por el Sol, y en 2005 por Doubleday.
La Revolución Necesaria, cómo individuos y organizaciones trabajn por un mundo sostenible, en co-autoría con Joe Laur, Sara Schley, Bryan Smith y Nina Kruschwitz.